ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОАНАЛИЗ
научное издание

 

ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

 

Смыслов Д.А.  Фрики и симулякры
Кольцова И.В., Хилько (Швецова) О.В. Формирование гражданско-патриотических ценностей у учащихся в современных условиях пропаганды лозунга и популяризации вредоносной идеологии «никто никому ничего не должен
Соловьева О.В., Волошин К.Г. Психологическая коррекция агрессивного поведения учащихся подросткового возраста с низким социально-психологическим статусом в группе

 

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

 

Левит Л.З.  Почему психологи «изображают из себя»: субъективные впечатления

 

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ, АКМЕОЛОГИЯ

 

Смарышева В.А., Золотов Д.С.  Созависимые паттерны у мужчин в романтических отношениях: гендерные особенности, привязанность и эмоциональная регуляция
Бабаева М.Э.  Психолого-педагогические условия развития коммуникативной культуры младших школьников

Майборода Т.А., Генцаровская А.В.

Психолого-педагогические условия развития коммуникативных способностей личности в подростковом возрасте

 

ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

 

Мишина М.М., Коляков Д.А. Психологические особенности ценностных ориентаций иностранных студентов, обучающихся в российских вузах
Погребная О.С. Повышение уровня психологического благополучия педагогов образовательных организаций средствами психосинтеза
Сулейманов А.Г. Факторы жизнестойкого поведения современного студента на этапе профессионального становления

 

КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ

 

Дзюба О.А.  Психологические особенности коммуникативной деятельности у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Мартиросян Л.А.  Нейропсихологическая коррекция общего недоразвития речи детей старшего дошкольного возраста (3 уровень)